为提高我系教学质量，6月12日下午，管理工程系商务教研室全体教师走进实训楼404，开展“相互听课促发展 集体评课共提升”活动，本次活动先由上课教师进行20分钟的课堂教学，然后上课教师与听课教师围坐在一起，对课堂教学中的优点进行归纳，对闪光点进行挖掘，对不足提供了策略与方法。
本次参加讲课教师分别有，张荟超老师的《销售管理-SPIN销售法》、芮飞老师的《物流基础-EOQ模型》、左永刚老师的《第三方物流-铜陵物流》。为了使讲课收到实效，各位老师通过精心的课前准备 ，扎实的课堂教学，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。
评课会上，各位听课老师对上课老师的课进行了深度点评，在肯定上课教师的精心准备的基础上，提出了许多宝贵经验。例如，用深入浅出的案例使得知识点更加直观具体，利用思维导图让学生建构知识网络，掌控课堂节奏，“抓住主要矛盾，各个击破”知识点等。
相互听课的及时开展与有效推进，是对教师的鞭策和激励，让老师高度重视课堂教学，把对教学的思考和研磨变成了行动，不仅加强了教学常规管理的力度，更重要的是对促进教师业务能力提升，都起到了积极的推动作用。（撰稿:王铁刚 审稿:汤大益 ）
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