各教研室：
教研室活动是提升教学质量的重要支撑，为进一步规范和夯实教学基本环节，加强教研室基层教学组织建设，切实提高教研室活动实效性，不断深化教育教学改革，现就做好本学期教研室活动通知如下:
一、总体要求
学习贯彻党的二十届三中全会精神，以教育家精神为引领:坚持立德树人根本任务，站稳守好课堂教学主阵地，紧密围绕深化教育综合改革，提升人才培养质量，深刻认识和把握新时代职业教育的新使命，聚焦“五金”建设，结合学院2024年教学重点工作任务，有针对性的组织教研活动，切实提高教研室活动质量。
二、活动内容
（一）规定活动
1.聚焦理论学习: 深入学习贯彻落实党的二十届三中全会精神，深刻领会习近平总书记8846威尼斯教育的重要论述，学习职业教育法，学习国家、安徽省8846威尼斯职业教育的基本文件，系统学习学院教学管理文件，提高思想认识和政治站位;
2.聚焦课堂教学: 学习“如何上好一堂课”，查找备课、上课、课外作业布置与批改、课后辅导答疑、教学评价等环节的短板和弱项，研讨并制定整改措施，提升课堂教学效果；
3.聚焦教学基本功: 围绕教案编写、做好教学设计、改进教学模式、教学方法，提升教学课件制作质量等教学基本功开展研讨;探索现代教育技术在教学中的应用，如在线教学、混合式教学、虚拟仿真等，加强教学方法和手段的创新;
4.聚焦教师教学能力: 合理安排教学进度，充分发挥集体的智慧和力量，开展集体备课、磨课、说课、听课、评课等活动，严格选用教材，研究课程教学重点、难点，提升教师岗位胜任力与教学能力，尤其做好青年教师教学技能的培训与指导，保障课堂教学质量;
5.聚焦“课程思政”建设: 坚持“五育并举”，全面落实立德树人根本任务，强化课堂育人功能，推动课堂教学中融入思政元素的常态化应用，讲身边人身边事，凝练、展示“课程思政”内涵建设推进情况、经验、举措和成效；
6.聚焦教育评价: 课程考核突出“教—学—评”一体化，强化过程评价，关注增值评价，开展学情、教情分析，转变评价观念，变革评价方式方法，正确运用评价反馈结果，对相关课程档案、试卷档案等进行自查，按规范进行归档、整理。
（二）自选活动
各教研室结合自身课程教学标准修订、精品课程建设、质量工程等教科研项目申报、教师教学能力大赛等工作，聚焦课堂教学的关键环节，以提升教师教学及教科研能力，开展专题交流研讨活动，以研促教。
三、工作要求
1.教研室活动过程应做好详实记录，加强教研室活动考勤，认真填写《教研活动记录本》并妥善保管，以备期中、期末检查；
2.做好教研室活动宣传工作，每学期通过基础部新闻主页等途径对教研室活动至少进行一次报道和宣传，展示教研室风采，供其他教研室学习借鉴。
基础部
2024年9月2日
附件：基础部教研室设置及教研室成员名单
1.思政与人文教研室（23人）
教研室主任：徐婧婧
教研室成员：范清义、何慧凝、许元政、朱小凤、汪菁、查凡、李月、俞瑶、薛雨婷、沈宏艳、方芳、余梦漪、邓佳丽、张蕾、孙彪、朱晴、杨文敏、张语辰、王子瑜、王文雅、吴其银、王自南。
2.创新创业与就业指导教研室（10人）
教研室主任：丁娟娟
教研室成员：江吟歆、汪伊文、陶卉、刘宇涵、赵竞宇、陈祖豪、汪佳珍、王宇、范肖杨。
3.英语教研室（10人）
教研室主任：左娟霞
教研室成员：刘文欢、张白苏、汪凤霞、张劲枝、高丽萍、胡燕、王海霞、
谢复祥、刘强。
4.数学教研室（4人）
教研室主任：柳劲松
教研室成员：薛亮、庄红艳、徐丹丹。
5.体育教研室（10人）
教研室主任：古松
教研室成员：周伟泓、何靓、何进、朱续芳、金豪、左犇、朱红玲、施文军、李国平。
皖公网安备34070202000061号