启动师能提升行动，共筑一流教学团队 ——机电工程学院2024教师专业能力提升联合行动

为提高专业群建设水平，增强教师行业服务能力，精准对接企业实际需求，机电工程学院正式启动“2024教师专业能力提升联合行动”。此次行动旨在通过一系列创新举措，打造一支具有高水平、强实践能力的教师队伍，为学院高水平特色专业建设提供坚实的人才支撑。

机电工程学院经过深入的教学需求分析及访企拓岗调研，针对当前企业对于Altium电路设计、Solidworks三维建模、EPLAN电气设计、单片机技术、PLC（西门子1200）编程及工业机器人应用等关键技术的需求，精心设计了为期六个月（2024年7月至12月）的专项能力提升计划。

本次联合行动将采取“分小组集中学习+自学+项目实践”的多元化学习模式，确保每位教师都能获得全方位、深层次的专业成长。行动包含四大核心学习行动：

行动A：行业应用内部培训

PCB设计软件Altium、机加工软件Solidworks、电气EPLAN气体保护焊、数控车床入门、单片机入门、PLC入门（西门子1200）/工业机器人操作入门

行动B：特色微讲座

2024秋季学期，利用前3次教研活动进行全系集体教研活动，就专业领域内的热点问题进行深入探讨，以微讲座形式分享最新研究成果与实践经验，拓宽教师学术视野。

行动C：“企业出题 教师攻关”教师专业技能竞赛行动

通过征集西派瑞电气有限公司、三佳山田企业真实技术难题作为竞赛题目，鼓励教师团队跨领域合作，开展技术攻关，既锻炼教师解决实际问题的能力，又促进产学研深度融合。

行动D：横向课题培育计划

积极对接企业需求，引导教师参与横向课题研究，通过项目驱动的方式，提升教师的科研创新能力与技术服务能力，同时促进科技成果的转化与应用。

本次行动，是推进教育教学改革、提升教师综合素质的关键举措，机电工程学院将朝着建设一流教师团队和特色专业的目标稳步前进，为区域发展注入新动力。

                            （撰稿：沈宏艳，审稿：刘文欢）